چک امن دیجیتال حقوقی؛ خدمت جدید بانک رفاه کارگران برای کسبوکارها – جمهور نیوزگامی بلند برای ارتقای سلامت در منطقه آزاد چابهار؛ بازدید مدیرعامل سازمان از پروژه توریسم سلامت در منطقهبررسی راهكارهای توسعه همكاریهای منطقه آزاد انزلی و گروه كشتیرانی جمهوری اسلامی ایران – جمهور نیوزبانک رفاه کارگران همواره در پی ارتقای سطح خدماترسانی به بازنشستگان است – جمهور نیوزامضای تفاهمنامه همکاری مشترک میان سازمان مدیریت صنعتی و هاب بین المللی فناوری و نوآوری ایران – جمهور نیوزیکی از بزرگترین افزایش سرمایههای سال کلید خواهد خورد – جمهور نیوزتوضیحات سایپا درباره پیشفروشهای جدید و روند ایفای تعهدات/ مشتریان دارای دعوتنامه فعال مشمول افزایش قیمت جدید نمیشوند – جمهور نیوزارتقای سطح بهرهبرداری از ظرفیتهای ریلی بندر كاسپین – جمهور نیوز
به گزارش پول و اعتبار، علیرضا منادی سفیدان رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی، در تحلیل وضعیت آموزش کشور در شرایط تعطیلی مدارس و تداوم آموزش غیرحضوری، با اشاره به شکاف ایجادشده در کیفیت یادگیری دانشآموزان، گفت: آنچه امروز در نظام آموزشی با آن مواجه هستیم، صرفاً یک اختلال مقطعی نیست، بلکه نشانهای از یک خلأ جدی در سیاستگذاری و اجرای آموزش در شرایط بحران است؛ خلاءی که بیشترین آسیب را متوجه دانشآموزان دوره ابتدایی و بهویژه کلاساولیها کرده است.
نماینده مردم تبریز، اسکو و آذرشهر در مجلس شورای اسلامی با تأکید بر اینکه آموزش در هر شرایطی باید بهعنوان یک اولویت ملی دنبال شود، افزود: نمیتوان بار آموزش را بهطور کامل به خانوادهها منتقل کرد. خانوادهها نقش مکمل دارند، نه جایگزین نظام آموزشی. در شرایط فعلی، فشار مضاعفی بر والدین وارد شده و این مسئله علاوه بر افت کیفیت یادگیری، تبعات اجتماعی و روانی نیز به همراه داشته است.
رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری در مجلس با اشاره به ضعف زیرساختهای آموزش مجازی ادامه داد: تجربه سالهای گذشته نشان داده که باید برای چنین شرایطی آمادگی کامل وجود داشته باشد، اما همچنان در دسترسی عادلانه به ابزارهای آموزش مجازی و کیفیت ارائه محتوا با چالش مواجه هستیم. این موضوع بهویژه در مناطق محروم پررنگتر است و عملاً عدالت آموزشی را با تهدید جدی روبهرو کرده است.
منادی سفیدان در بخش دیگری از سخنان خود با انتقاد از عملکرد رسانه ملی در حوزه آموزش گفت: انتظار میرود رسانه ملی با درک شرایط ویژه کشور و با ارج نهادن به آینده فرزندان این سرزمین، بهویژه در مناطق محروم، نقش فعالتر و مسئولانهتری ایفا کند. در شرایطی که بخشی از دانشآموزان دسترسی کافی به اینترنت و سامانههای مجازی ندارند، تلویزیون میتواند بهعنوان یک ابزار فراگیر، نقش تعیینکنندهای در جبران خلأ آموزشی داشته باشد.
وی در ادامه تأکید کرد: افزایش زمان پخش برنامههای آموزشی، طراحی شبکههای تخصصی برای مقاطع مختلف و ارتقای کیفیت محتوای درسی از جمله اقداماتی است که باید بهصورت فوری در دستور کار قرار گیرد. آموزش نباید در رقابت با سایر برنامهها در حاشیه باشد، بلکه باید در متن سیاستهای رسانهای کشور گنجانده شود.
رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس همچنین با اشاره به ضرورت پاسخگویی دستگاههای مسئول اظهار داشت: در شرایط فعلی، لازم است وزارت آموزشوپرورش برنامهای دقیق، زمانبندیشده و قابل ارزیابی برای جبران افت تحصیلی دانشآموزان ارائه دهد. مجلس نیز بهعنوان نهاد ناظر، این موضوع را با جدیت دنبال خواهد کرد.
منادی در پایان خاطرنشان کرد: اگر امروز برای جبران این عقبماندگیها تصمیمات جدی و فوری اتخاذ نشود، در آینده با نسلی مواجه خواهیم شد که بخشی از فرصتهای یادگیری خود را از دست داده است؛ موضوعی که جبران آن بهمراتب دشوارتر و پرهزینهتر خواهد بود.
گامی مؤثر در توسعه صنعت، تأمین نیازهای حیاتی و تقویت نقشآفرینی گروه مالی گردشگری در حوزه مسئولیتهای اجتماعی به گزارش روابط عمومی گروه مالی گردشگری ، مدیرعامل شرکت گسترش فولاد شهریار از افتتاح قریبالوقوع کارخانه اکسیژن پلنت این مجموعه در اواخر خردادماه خبر داد. به گفته نیرومند، این پروژه با سرمایهگذاری حدود ۱۶.۵ میلیون یورو […]
شرکت فارستایر ایرانیان که از سال ۱۳۹۳ به صورت تخصصی در زمینه تأمین و واردات انواع لاستیکهای باکیفیت فعالیت میکند، با سابقه خانوادگی بیش از سه دهه در صنعت لاستیک، در نمایشگاه حمل و نقل، لجستیک و صنایع وابسته حضور پررنگ دارد. این نمایشگاه از ۲۳ تا ۲۶ آذر ماه سال جاری در مصلای تهران […]
امسال سالن ویژهای برای مباحث زیستمحیطی و فناوریهای نوین در نمایشگاه تدارک دیده شده و حرکت ما گشایش مسیرهای تازه برای آینده این صنعت از جمله بهرهگیری از هوش مصنوعی و راهکارهای حفظ محیط زیست است. به گزارش پول و اعتبار، بیست و پنجمین نمایشگاه بینالمللی صنعت ساختمان با حضور مسئولان بلندپایه داخلی و خارجی […]
دیدگاهتان را بنویسید